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Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung : eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen
Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Heine, Lena (Herausgeber); Drumm, Sandra (Herausgeber). - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen : Zugänge für Schule und Hochschule
Drackert, Anastasia [Herausgeber]; Mainzer-Murrenhoff, Mirka [Herausgeber]; Soltyska, Anna [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
DNB Subject Category Language
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Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen : Zugänge für Schule und Hochschule
Drackert, Anastasia [Herausgeber]; Mainzer-Murrenhoff, Mirka [Herausgeber]; Soltyska, Anna [Herausgeber]. - 2020
DNB Subject Category Language
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Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen : Zugänge für Schule und Hochschule
Drackert, Anastasia (Herausgeber); Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Soltyska, Anna (Herausgeber). - Wien : Peter Lang, 2020
UB Frankfurt Linguistik
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Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern
Kaplan, Ina Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2019
DNB Subject Category Language
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Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ...
Abstract: Der Sammelband besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil befasst sich mit der Universität als Bildungsraum für zukünftige Lehrpersonen. Hier interessiert, wie diese Adressatengruppe mithilfe wissenschaftlich fundierter Ansätze auf einen professionellen Umgang mit sprachlich heterogenen Unterrichtsanforderungen vorbereitet werden kann. Im zweiten Teil werden verschiedene Dimensionen sprachbildenden Unterrichts in den Fächern Deutsch, Geschichte, Biologie und Mathematik näher ausdifferenziert. Unter der Prämisse, dass die Verfügbarkeit hinreichend entwickelter sprachlicher Kompetenzen in allen Fächern als conditio sine qua non für den Bildungserfolg zählt, setzen sich alle Beiträge mit einzelnen Sprech- und Textformen zu bestimmten Themen sowie mit diesbezüglichen Fördermaßnahmen auseinander. ... : The anthology consists of two parts: The first part deals with the university as an educational space for future teachers. Here, we are interested in how this target group can be prepared for a professional handling of linguistically heterogeneous teaching requirements in line with scientifically founded approaches. In the second part, different dimensions of language teaching in the subjects German, History, Biology and Mathematics will be investigated in detail. Under the premise that the availability of adequately developed linguistic competencies in all subjects counts as a sine qua non for educational success, all contributions deal with individual forms of speech and writing on specific topics as well as with language enhancement activities. ...
Keyword: Academic language; Bildungssprache; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Muttersprache; Deutsch als Zweitsprache; Fachsprache; German as a Foreign Language; German as Mother Tongue; German as Second Language; language for specific purposes; Language, Linguistics; Lehrerbildung; Professionalisieru; Sprachbildung; Sprache, Linguistik; Sprachkompetenz
URL: https://dx.doi.org/10.17192/es2019.0051
https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0051
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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen : interdisziplinäre Impulse für DaF
Cornely Harboe, Verena [Herausgeber]; Mainzer-Murrenhoff, Mirka [Herausgeber]; Heine, Lena [Herausgeber]. - 2016
DNB Subject Category Language
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Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen : Zugänge für Schule und Hochschule
Mainzer-Murrenhoff, Mirka (HerausgeberIn); Drackert, Anastasia (HerausgeberIn)
IDS Mannheim
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